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“园里野草比人高，又有芒栋又有蒿，管它三七二十一，挥舞镰刀全报销。”3月3日，在一处荒芜的果园里传来了嘹亮的山歌声，原来是会同县林城镇初级中学声乐社团的同学们在开展劳动实践。

为了研究社团平台下开展劳动教育的模式，会同县林城镇初级中学申报了省规划课题《基于社团活动平台的劳动教育课程开发与实践研究》，此次活动是为探索社团平台下劳动教育与音乐教育的融合，由声乐社团实施。

活动最开始由老师策划对歌活动，创作《割草对歌》歌词，通过歌词体现割草劳动的全过程，展示劳动的场景、劳动者的心情，体现出劳动者积极向上的精神风貌；曲调采用电影《刘三姐》中的《砍柴莫砍岭上松》，该旋律为小调，分四个句段，节奏欢快，能提高学生劳动的激情、体验劳动的美感。

接着开展教学与实践，突出学生主动学习。先由学生通过自学、老师带唱等方式学唱歌曲，然后老师制作伴奏、组织学生录音；老师辅导学生反复揣摩自己的表演方法，学生反复模拟表演；最后到一处荒芜的果园开展劳动实践，一边割草、松土，一边对唱山歌。通过高质量完成割草松土劳动活动和对歌活动，同学们体会了音乐的本质意义，形成“音乐来自劳动人民群众”的创作思想，在音乐辅助下获得劳动快乐体验后，形成了积极、自觉、高效、完美的劳动习惯与品质，从而培养劳动习惯与品质素养及艺术创意实践素养。

据悉，该校社团活动是一块闪亮的金字招牌，2021年新华社曾经进行专题采访，并发布了“这群‘斜杠’教师给山里少年N+1种可能”的新闻报道。学校领导班子高度重视劳动教育，积极鼓励老师们在社团活动基础上开展劳动教育，开发劳动课程，探索劳动评价方法。本次研究活动成果论文《利用社团活动融合音乐与劳动教育》已被《湖南教育》收录，拟定于近期发表。

（通讯员：杨海波 杨婷）